题记：父亲节那天自己就开始写下这篇文章，中途由于琐事缠身，几次搁笔，今天终于完成了。这是首次写下自己的父母，更多时候感情是深藏心中，并未言说。就如我一向认为，对于熟知的人，我恐怕自己的措词难以表达内心的真实感情。

       对于熟知的人，我一向不知用什么言词来形容。恐怕自己的措词难以表达内心的真实感情。从小就和父亲走得近，到如今，和老弟两人有什么“阴谋”时，都是分头行动，他搞定老妈，我搞定老爸。号称双剑合璧，所向披靡。

       其实小时候自己有点怕爸爸，因为爸爸的脾气有点躁，和妈妈因为一些小事，就爱吵起来。而那时的我，总显得无能为力。就和老弟躲得远远的，眼不见为净。如今自己年长了，可以和爸爸面对面谈论起婚姻的话题时，爸爸也检讨起自己的婚姻状况，也许感情就是如此的说不清道不明，两人争争吵吵二十多年，但却从来没有分开过，艰辛困苦，荣耀安逸，都是一同走过。而这，正是我所羡慕的。

        由于父母生意的忙碌，初中就和父母分隔两地。毕竟那时还小，父母总不放心单独在家的姐弟俩，每天是一通电话，询问有没有好好吃饭，按时上学之类的问题。一有空闲，老妈就回家来住几天，那是我们最欢喜的时刻。给我们做我们最爱吃的菜，把家收拾得一尘不染的。临走时，把冰箱塞的满满的，嘱咐我说，周末有空，自己也煲些汤喝，别老是出去餐馆吃。

       记得有一回爸爸回家，陪爸爸去市场买些菜，爸爸就到厨房给我们做他的招牌菜，焖豆腐。为何说是招牌菜呢!因为爸爸除了会煮面就会做焖豆腐了。看着爸爸手忙脚乱的样子，我心里在窃笑，恐是在爸爸眼里，我们永远是孩子，连我说要去帮忙的时候，他都婉言拒绝了。多年过去了，这件事仍深深的印在我的脑海中，因为那是我第一次看到爸爸进厨房，为了做菜给我们姐弟俩吃。

       高中住校，周末就直接去父母做生意的城市，周五中午，必然会打电话回家，告知自己是否回去，“放了学就直接回家，别回来晚了，做了好吃的菜等你。”这句话成了爸爸的口头禅，听着心里暖洋洋的。上了大学，每周一定要打电话回家，无论电话长短，爸爸总要问钱是否够用的问题，每次我都笑着说，还剩下好多呢！其实爸爸也知道他的担心是多余的，但总不放心，就怕我们出门在外的没有钱花，在他的心目中，保证儿女的衣食无忧就是他的不可推卸的职责。

       并不能很完整的描述爸爸是个怎样的人，脑海中蹦出的是一个又一个的细节。有一回，爸爸一进家门，就坐在茶几旁闷着头抽烟，喝茶。和往常一般，我和爸爸边喝茶边聊天。但我能感觉到爸爸有什么不对劲的地方，似乎显得有点烦躁。谈话内容却是家长里短，没有提及任何特殊之处。后来，妈妈告诉我，那天你爸爸出了点车祸，车头被撞得凹陷下去了，心情正郁闷着。当时我的第一感觉就是男人都是有苦往肚里吞的，爸爸完全可以把他的不快说出来，但在和我半个多小时的聊天中却只字未提。我深知，父母共同承担了很多的压力和变故，很多事，如今想来都是惊心动魄的，但却对远在千里的我和弟弟守口如瓶。

       在我和弟弟双双考上了重点高中，重点本科时，亲戚们把更多的赞誉给了我们姐弟俩的懂事，并表扬道，你爸妈就给你们交了学费，其他的没怎么理你们，也考出这么好的成绩。我总辩解，作为当事人，我认为父母给了我们最好的教育，并非要24小时的监督，以身作则就是最好的教育。在这个家庭中，我深切感受到了自由和平等。

      也许做为女孩子，我更享受到了家里的疼爱。在成长的过程中，父母在我身上给予了更多的关注，因为在关键时刻，我的心理素质与弟弟相比，总没有他的正常发挥和稳定。父母常挂在嘴边：“男孩子就算读书不好，至少还有体力，可以干些力气活，而你是女孩子，手无缚鸡之力的，只有靠学好文化，才能在社会立足。”小时候和弟弟吵架，从来都是两人同时受罚，用老爸老妈的话讲就是一个巴掌拍不响，做姐姐的不知道让弟弟，做弟弟的不懂得体谅姐姐，肯定是两个人都有错。

       记得以前，毫无约束的，觉得自己足够坚强去一个完全陌生的城市求学，随着年龄的增长，才日益发觉自己是个十足恋家，想家的人。细细想来，和父母真正相处的时间也并不多，从初中起，就是每年的寒暑假。虽然他们嘴上不说，但偶尔的一言词，却让我们做子女的眼角不禁湿润，“身边总没有很信任的人能托以重负，如果你们姐弟俩能在我们身边就好了。”

       母亲节时给家里打电话，爸爸接过电话，打趣到：“有没有父亲节呀？”如今父亲节到了，写下这些琐碎，诉说着这永远都化不开的浓浓亲情。

      今天，与班里的同学闲聊，听到了很多对于我的评价。诸如乐观，独立，自信之类的评语。我打趣到，也许在你面前我展示了最好的一面，我悲观难过的时候你只是没有看到而已。

      也许我真是成长了，无形中的一种成长。可能有时自己都未曾发觉。翻开两年前的照片，C取笑道，怎么看都像个小姑娘。我笑了，记得二年级时在图书馆做兼职，那里的老师见着我，就爱乐呵呵地叫我小姑娘。

      其实，自己一向不太关注别人的评价，从来，我都是随着自己的心意，做自己喜欢的乐意的事情。考证，阅读，充电，交友，电影，活动，讲座，上网，逛街，羽毛球。我的生活就是如此构成。

      时而间或，听到我所敬佩的朋友或是师长对我的肯定，心里不禁一阵欢喜。并不是说为这些赞誉去改变什么，只是觉得最真实的面貌赢得了大家的好评，而这种评价没有些许的杂质。

       突然间，想起了LEE，那个伴我好多年的知己，那个充当我烦恼回收站的人，那个给予我很多帮助的人。在他眼中，我永远是长不大的孩子，很情绪化，脑子里总有各种各样的感想，如果他听到如今我近旁的朋友对我的评价，他恐是笑的不可一世：你丫这也叫做乐观，独立，自信呀！

       写博已有一段时日了，有时怪他，也不给我留留言之类的，让我知道他的曾经来过。他说，怎么会不再关心我，他来了，只是没有留言。其实，我知道很多的好友都在看我这小屋里的文章，都在关切着我的生活。即使由于空间的距离，大家不能时时见面，偶尔的一次碰面，却让生疏瞬间冰释。

      前两日好友问我，说生日快到了，他真不知送我什么，急切的让我给他提示。其实想来也是，一个大男生的，又没有女朋友，让他一时也不知如何是好。我就开玩笑地说，我喜欢的东西呀都是女生喜欢的物件，衣服呀，包包之类的，料想你也不知怎样购买，那就送个布娃娃什么的给我玩玩吧。

      没想到，今日收到了一个小狗娃娃，我并不曾给W提过，呵呵，都快成我肚里的蛔虫了，着实让我开心了一阵，没办法，本人还童心未泯。礼物中还外加一包棒棒糖，尤其是看着这包棒棒糖，笑得我肚子都疼了，大老远的，竟还寄来了一包棒棒糖，恐是我曾打趣道，参加年级里的朗诵比赛是为了给我们宿舍赢棒棒糖，没想到，老师给我们买的是包饼干，棒棒糖没吃成。不过这回总算是吃到了。

     提前收到礼物啦，蛮开心的

                    How Do I Love Thee?

By Elizabeth Barrett Browning  (伊丽莎白. 巴雷特.布朗宁)

         How do I love thee? Let me count the ways.

         I love thee to the depth and breadth and height to

         My soul can reach, when feeling out of sight

         For the ends of Being and ideal Grace.

         I love thee to the level of everyday’s

         Most quiet need, by sun and candlelight.

         I love thee freely, as men strive for Right;

         I love thee purely, as they turn from Praise.

         I love thee with the passion put to use

         In my old griefs, and with my children’s faith.

         I love thee with a love I seemed to lose

         With my lost saints,--I love thee with the breath,

         Smiles, tears, of all my life!—and, if God choose,

         I shall but love thee better after death.

         中文译文：

                我是如何爱你？说不尽万语千言。

                我爱你之深邃，之宽广，之高远

                尽我的灵魂所能及之处—犹如探求

                玄冥中神的存在和美好之极。

                我爱你如每日之必需，

                阳光下和烛焰前都少不了。

                我自由地爱着你，

                像人们争取他们的权利；

                我纯洁地爱着你，

                像人们在赞美前会垂首。

                 我爱你，带着我昔日悲伤时的

                 那种激情，童年时的那种诚意；

                 我爱你，抵得上往日对圣者怀有的

                 如今似已消逝的那种爱－我用呼吸，

                 用微笑，用眼泪，用我整个生命来爱你！

                 －假使上帝愿意，我死后将更加爱你！

     久来未曾朗诵，约摸记得上次参加朗诵还是大一入校时，幸好，对于朗诵的爱好是发自内心的，很久了，当还是懵懂的十岁龄童时，就开始参加着各种各样的，名目繁多的比赛。已不记得了，那时是心甘情愿的亦或是被老师强迫的，不过幸好，这个爱好始终保留了下来，到如今，能说得一口流利的普通话，并被时时惊叹来自南粤大地却没有南方人的口音，内心还是有着些许的骄傲——并非是所有的南方人都说不好普通话的。

     如果知道伊丽莎白.巴雷特.布朗宁写这首诗的背景，或许你更能理解她对她丈夫爱意的深沉。一个残疾的女子，生活在孤寂，昏暗，绝望中。接近中年，遇到了年轻，才华横溢的他，而她，却不敢奢求这种情意。退却了，拒绝着。可他，包容着她的一切，似一股暖流，融化了她内心厚厚的冰层；似一束阳光，照亮了她的心房，让她重新生活在阳光底下。最后，她是在她丈夫的怀里安详去世的。而这首诗，恰是他们坚贞的爱情生活的真实写照！

       不时，脑子里总冒出很多的想法，很多的感触，撞击着心灵。而我，总试图去抓住些什么，迫切想把我的所思所感用文字的方式记录下来。但有时，总迫于时间和精力的有限，亦或是由于自己的懒惰，就让一切的一切随风而逝。等忆起时，才感叹此时的我已和彼时的我不一般了。千万，别让习惯和功利心迷失自己的好奇心。

     只有时常保持一种探索新知的状态，生活，才是绚烂多姿的，精彩纷呈的！

      时间似海绵里的水，挤挤，总会有的。以后的时日，还是坚持每日写写，在忘却的神到来之际，为一切的美好，一切的经历作个回味。多年之后的我，再看起今日的一切，可以坦然的告知世人，我的青春就是如此走过的，很多的文字佐之，是那个青涩年代的见证者。 

      昨夜，小组的论文弄到凌晨，不知怎的，有种心力交瘁的感觉。哈欠连天，眼泪扑簌簌的往下掉。很少有这种仓促的时候，慌忙之中，才把全稿完成。其实算来，我们组已是班里最早把话题定下来并着手查阅资料的，可惜的是，我们采取了最迂回的行径并低估了工作的难度，找到了一篇用中文介绍中西方餐桌礼仪差异的文章，并试图把它翻译成英文。文章分成了七个部分，每人大概负责五百字的翻译，但由于是自己不太熟悉的命题且中间很多的令人费解的词语，光是翻译这五百字我已是伤透了脑筋。

      等七人把各自的翻译汇总时，才意识到每个人的行文风格是如此的迥异并出现了很多的语法错误。好似是支离破碎的零部件并非是一个整体。心疼V的艰辛，对着电脑，几千字的文章恁是一字一句的修改，润色。后来，大家都有点坚持不下去了，看着电脑，视线渐渐模糊。好不容易，终于把稿子完成，当然其中很多的细节不尽完善。

      早上起来时，有点头疼，本想不去上文学史的课，但一回想，上周诗歌朗诵的比赛结果应该这堂课会揭晓，自己是其中的参赛选手，颁奖时我的离奇失踪，那我的逃课也彰显得明目张胆了。有了这番思虑，不得不去上课。没有太大的悬念，拿了第二名，奖品是一本笔记本和一包威化饼，因为参赛是以寝室为单位的，那一包饼干自是犒赏室友的。

       面无表情的，拿了奖品没有任何的感觉，脑袋晕沉沉的，昨天不小心擦伤的脚也越发显得疼了，我意思地吃了一块饼干，就分发给班里的同学了，其实自己一向是不喜欢吃饼干的。

       我们论文的presentation,我们组中了头奖，第一个上去演说。一贯以来，并不忌讳做敢于吃螃蟹的第一人，在我的观念里，早完成早完事，厌烦那种拖拖拉拉，一直在心里悬着的感觉。走马观花般，大概讲了各自论文写作的内容，就下来了。

       趁着下课的空隙，老师的不留意，拿着书包，就溜了。现在逃课越来越肆无忌惮了，其实呆在课室里，也没学到什么，反倒是浪费时间。况且今日真的不舒服。

       校园的走道上，一位老奶奶在卖玉兰花。原来已到了玉兰盛开的季节，馥郁的香气，洁净的色彩，让人忍不住想捧到怀里。感叹如今连如此大年纪的老奶奶也深谙营销之道，一毛钱一朵，五毛钱就七朵。挑了仍是花蕾的七朵，就欢心地离去了。

       回到宿舍，花了两个多小时洗了头发，衣服，做了面膜，把衣柜，书柜，书桌里里外外都收拾了一番，然后打开电脑，看着榕树下的文章，吃着稍显有点晚的午餐。也许这已成了一种习惯，当我发觉我不能掌控自己的时候，就喜欢把我身边的东西重新梳理一番，包括我自己。这个星期，也该去逛逛街，买些衣服，让自己焕然一新了。

       现在想来，每个人都有自我调节的方式，Y一直在不停的咳嗽，身体的不适，心情的不悦，让她不禁哭了起来。真的要体谅每一个人，人活着，真的很不容易，有着各种各样的烦恼。也许于我而言，写下这些琐碎能让我愉悦起来。心情，是整理出来的。这也仅是我的信条。

       别尝试在我心情不好的时候安慰我，没必要，你只需远离我，让我自己为自己疗伤。等我感觉舒畅了，我又能露出笑脸了。

                                      突感时间的漫长

                                      在一天天的忙碌中

                                      描绘出属于你我的梦想

                                      让思念随着三月的春风

                                      樱花的花蕾迎接春天绽放

                                      星点光亮

                                      溢出一点点温暖着早上

                                      伸伸懒腰

                                      靠近那有些害羞的你的身旁

                                      停在通往新世界的入口

                                      发觉我并不孤单迷惘

                                      闭上眼睛

                                      你依然伫立在我身旁

                                      我和你一样

                                      希望可以变得更加坚强

很少看日剧，长久之后的首次，却被感动地稀里哗啦。

上面的小诗是《1升的眼泪》的歌词。细细品味，身上似乎也充满了能量。

那一张张青春洋溢的笑脸，刚刚踏入人生的舞台，在高中典礼上，齐声放唱这首歌。

未来，一片明媚；憧憬着，梦想，美好。

而她，在人生的轨迹上，似乎与这一切的美好，背道而驰了。

但

却希望如你一般

满怀梦想

变得更加坚强

坚强地活下去

    Speaker:  Dr. Joseph Hung

         English Department, Chinese University of Hong Kong

     Learning Motivation & Learning Achievement

“Motivation” is seem as a goal oriented behavior, which presupposes 3 essential elements.

   Favorable attitudes

   Desire

   Effort

“Self-motivated(自发)” would mean that you have the 4 elements in yourself

   Goal

   Desire

   Effort

   Favorable attitude/orientation

 I would like to compare self-motivation to an electricity generation. (发电机)

 Highly-motivated students will show the following aspects of language behavior.

1) Willingness to undertake language study.   

2) Continued effort to learn.

3) Tolerance of frustration & failure.

4) Taking risks to experiment with the language.

5) Ability to manage learning anxiety.

Characteristics of the Good Language Learner:

1) Willing and accurate guesser, comfortable with uncertainty.

2) Strong desire to communicate, trying his\her best to get the message across.

3) Not afraid of making mistakes in order to learn.

4) Prepared to pay attention to the formal features of language, grammar and vocabulary choice.

5) Finding opporunities, inside & outside class, to practice what has been learnt, eg. Looking for native speakers.

6) Sensitive to own and other people’s language.

7) Attention to meaning and to the context of the language.

8) Extra attention to accurate pronunciation\ clear articulation.

9) Read books\magazines in English to extend language horizons.

10) Interactive learning with partner.

11) Determined and motivated to learn the language.

12) Willing to invest time & effort to sustain language learning.

Even high-teens can learn a foreign language well, if they set their mind to do it!

- Self-initiative

- Active participation in the learning business.

- Frequent repetitions: practise, practise, practise!

- High motivation.

- Perseverance & determination to succeed.

- Attention to both language form and meaning.

- A genuine interest in language & culture.

- Confidence and strong beliefs in himself\ herself.

- Demanding from himself\herself perfect pronunciation.